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高等教育论文

范文,其中包括学术、本科、硕士论文。

高等教育论文大全

高等教育论文范文

共提供高等教育论文 970 篇
  • 学术中国医学留学生入学考试制度优化研究

    留学生入学招生体系的测试包括两部分:语言能力测试和专业学习能力测试, 本文主要论述的是有关专业学习能力的测试。...[全文]

    添加时间:2018-04-10关键字: 来华留学生 招生 入学制度

  • 学术瑞吉欧教育体系中学前教育教师素质探析

    通过对瑞吉欧教育体系中学前教育教师素养的了解, 我们可以从中吸收借鉴适合我国国情的教育方法, 取长补短, 完善我国的学前教育体系, 促进我...[全文]

    添加时间:2018-04-10关键字: 学前教育 教师素养 瑞吉欧教育体系

  • 学术如何提高大学语文的教学质量

    目前我国的大学语文教学在高校的公共课程中占有重要的地位, 但是从实际来看我国大学语文的教学质量开始逐渐下降, 人文教育逐渐地成为语文...[全文]

    添加时间:2018-03-30关键字: 大学语文 语文教学 教学困境 解决办法

  • 学术高等教育内涵式发展战略下大学语文教学的改革思路

    目前大学语文教学普遍存在着课程设置边缘化、教与学目的功利化、内容和方法刻板老化等问题, 高等学校以及教学管理部门、高校教师和学生个人...[全文]

    添加时间:2018-03-30关键字: 大学语文 内涵式发展 教学质量

  • 学术基于教学原则与目标的大学语文课程内容重构

    文章从大学语文教学原则与目标两个基础理论出发, 提出了大学语文课程教学内容体系构建框架。...[全文]

    添加时间:2018-03-30关键字: 大学语文 教学原则 教学目标 内容体系

  • 学术大学语文课程从三个方面的定位

    本文从大学语文的课程性质角度和学科归属问题, 来分析大学语文教育的学科定位和功能特性。从而强调大学语文在高校及学科开设中的重要性  ...[全文]

    添加时间:2018-03-30关键字: 大学语文 学科定位 功能特性

  • 学术大学语文教学内容的衔接

    实现大中语文课程衔接是大学语文谋求合理性与合法性的必然, 教学内容是实现大中语文衔接的核心。衔接要在学段和学科这一坐标的两个轴中加以...[全文]

    添加时间:2018-03-30关键字: 大学语文 衔接 教学内容

  • 学术大学语文”慕课“在教学手法上的创新和变革

    利用”慕课“翻转课堂、充分发挥”慕课“视频在教学中的作用、大学语文课程团队参与教学设计、以及对”慕课“学习状况的后期追踪和支持, 都...[全文]

    添加时间:2018-03-30关键字: 大学语文 慕课 翻转课堂 视频 学习社区

  • 学术高等院校语文教学中在线课程模式的应用

    慕课教育的使用可以有效地拓宽大学生的视野, 为大学生提供更加丰富的教学资源, 有利于促进大学生的全面发展。通过对慕课教育进行分析, 提...[全文]

    添加时间:2018-03-30关键字: 大学语文 慕课 互联网

  • 学术大学四大名著教学中传统文化教学的创新研究

    文章以中国四大名着教学为例, 探讨传统文化教育在大学语文教学中的传承与创新...[全文]

    添加时间:2018-03-30关键字: 大学语文 中华优秀传统文化 传承 创新

  • 学术如何加强高职大学语文学生的自主学习能力

    针对如何加强高职大学生的自主学习能力进行深入的探讨。...[全文]

    添加时间:2018-03-30关键字: 高职 大学语文 自主学习

  • 学术生活德育视野下“三位一体”的大学休闲德育模式建构

    论文题目:生活德育视野下大学生休闲德育模式探究 摘要:休闲德育是高校思想政治工作不可忽视的新领域。当前, 在德育回归生活世界的大趋势...[全文]

    添加时间:2018-03-29关键字: 生活德育 休闲德育 大学生德育

  • 学术微观经济学课程中如何运用实验教学方法

    实验教学法有助于解决微观经济学传统教学中所存在的问题,有助于提高学生的学习兴趣和应用能力。但在具体实施中还需要注意以下问题:(1)实...[全文]

    添加时间:2017-06-13关键字: 微观经济学 实验教学法

  • 学术探讨如何建立中医诊断学MOOC课程

    我们希望通过中医诊断学慕课建立促进教学模式的改革创新,激发学生的学习热情和信心,实现教育资源的灵活应用和广泛共享,推动中医药知识与...[全文]

    添加时间:2017-06-09关键字: 慕课 中医诊断学

  • 学术微观经济学实施案例教学存在的问题及改革建议

    为了克服微观经济学案例教学实用性不足、难以调动学生学习积极性的劣势,必须对案例教学进行改革,充分发挥案例教学对微观经济学的辅助作用...[全文]

    添加时间:2017-06-09关键字: 微观经济学 案例教学

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