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我国农村劳动力转移培训探究

时间:2016-04-14 来源:未知 所属分类: 人力资源管理论文 本文字数:2642字
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  【题目】我国农村劳动力转移培训探究
  【第一章】日本农村劳动力开发体系探析绪论
  【第二章】战后日本农村劳动力转移培训背景与发展历程
  【第三章】日本乡村劳动力转移培训经验
  【第四章】日本农村劳动力转移培训经验给我国的启示
  【结论/参考文献】农村劳动力资源开发研究结论与参考文献
  
  摘要  
  
  伴随着我国经济、社会、城市化的快速发展,农村劳动力大规模的转移已经是一个不可逆转的趋势。与此同时,教育培训在促进农村劳动力转移中的作用越来越明显,而我国农村劳动力转移培训发展还存在诸多问题,在此情况下,结合自身国情,借鉴他国经验,可以充分发挥教育培训在农村劳动力转移中的作用,推进农村劳动力转移的进程。我国现在所处的发展阶段和面临的形势与30 年前的日本有相似之处,尽管我们两国国体不同、国情有异,但地理和文化上的相近又给了我们吸收借鉴日本经验的便利。
  
  日本战后农村劳动力数量的迅速增加使人地矛盾更加突出,经济的恢复与发展加速了农村劳动力的转移进程,科技的迅猛发展对劳动力数量和素质提出了新的要求,教育民主化观念的普及提高了劳动力素质。正是在这一背景下日本农村劳动力转移培训大致经历了四个阶段,分别是:启动阶段、形成阶段、调整阶段和稳定阶段。日本农村劳动力转移培训成效之所以显着,主要是基于其较为系统的农村劳动力转移培训体系、较为完善的法律法规体系、较为严格的质量监控机制和较为科学的经费管理手段。
  
  在我国积极推进新型城镇化建设的背景下,农村劳动力转移任务还非常重,可以借鉴日本农村劳动转移培训经验,构建“三位一体”的培训教育体系、“一法多规”的培训法律体系、“一统多监”的培训管理体系和“以线带面”的培训激励体系,积极推进“三面两严”的质量保障体系建设和“四方联动”的培训服务体系建设。
  
  关键词:日本;农村劳动力;转移;培训经验;启示
  
  ABSTRACT
  
  With the rapid development of economy, society, urbanization in our country, thetransfer of rural  labor force with a large scale is an irreversible trend. At the sametime,  the  role  of  education  and  training  in  promoting  the  rural  labor  transfer  isbecoming more and more obvious, the development of rural labor transfer training inour  country  is  far  behind,  combining  with  their  own  national  conditions,  drawinglessons from other countries' experience, can effectively play the role of education inthe  rural  labor  transfer  training.  Now  our  country's  developing  stage  and  facingsituation  has similarities  with Japan which did 30  years ago, although nationalitiesand national conditions are different between the two countries, the close geographyand similar culture also provide us the convenience of absorbing and making use ofthe past experience of Japan.
  
  The  rapid  increasing  number  of  Japan's  postwar  rural  labor  force  made  thecontradiction  more  prominent  between  human  and  land,  the  recovery  anddevelopment of economy accelerated the transferring process of rural labor, the rapiddevelopment  of  science  and  technology  put  forward  new  requirements  for  labors'quantity and quality, the popularity of education democratization concept improvedthe  labors'  quality.  Rural  labor  force  transfer  began  under  the  background  and  itstraining development was divided into four stages: the start-up stage, forming stage,adjusting  stage  and  stable  stage.  Japan's  rural  labor  transfer  training  effect  issignificant, mainly  based  on  the  system of the rural  labor transfer training  system,more perfect  laws  and  regulations system,  the  strict quality  monitoring  mechanismand more scientific means of budget management.
  
  Under  the  background  of  promoting  the  new  urbanization  construction  in  ourcountry, rural labor transfer task is very heavy, we can learn from Japan's experiencein rural labor transfer, construct the “trinity” training education system, training legalsystem of “ a law and more rules”, training management system of “unify and manymonitoring” and training incentive system of “leading surface with the line ”, activelypromote  quality  guarantee  system  construction  of  “three  faces  two  strict”  and  training service system construction of “quartet linkage”
  
  Keywords: Japan; Rural labor force; Transfer; Training
  
  目录
  
  摘要
  
  ABSTRACT
  
  第一章绪论

  
  1.1  研究背景及意义
  1.1.1  研究背景
  1.1.2  研究意义
  1.2  概念界定
  1.2.1  农村劳动力
  1.2.2  农村劳动力转移
  1.2.3  农村劳动力转移培训
  1.3  研究综述
  1.3.1  对日本“农民工”转型以及日本农村劳动力转移的研究
  1.3.2  对日本农村劳动力转移培训的研究
  1.3.3  对我国农村劳动力转移培训的研究
  1.4  研究方法
  1.4.1  比较研究法
  1.4.2  文献研究法
  1.5  本文创新点与不足
  1.5.1  本文创新点
  1.5.2  本文不足之处
  
  第二章战后日本农村劳动力转移培训背景与发展历程
  
  2.1  战后日本农村劳动力转移培训背景
  2.1.1  战后农村劳动力数量的迅速增加使人地矛盾更加突出
  2.1.2  经济的恢复与发展有力的加速了农村劳动力转移进程
  2.1.3  科技的迅猛发展对劳动力的数量和素质提出新的要求
  2.1.4  教育民主化观念的普及推动了劳动力素质的不断提高
  2.2  日本农村劳动力转移培训发展历程
  2.2.1  启动阶段(1945~1959 年)
  2.2.2  形成阶段(1959~1969 年)
  2.2.3  调整阶段(1969~1980 年)
  2.2.4  稳定阶段(1980~至今)
  
  第三章日本农村劳动力转移培训经验
  
  3.1  转移培训系统化
  3.2  培训地位法制化
  3.3  质量监控全面化
  3.4  经费管理科学化
  3.5  后续服务完善化
  
  第四章日本农村劳动力转移培训经验给我国的启示
  
  4.1  我国农村劳动力转移培训面临的形势与任务
  4.1.1  我国农业从业人口基数大,劳动力素质低
  4.1.2 “新四化”背景下对劳动力素质要求更高
  4.1.3  我国农村劳动力转移培训存在的问题突出
  4.2  我国农村劳动力转移培训策略
  4.2.1  构建“三位一体”的培训教育体系
  4.2.2  构建“一法多规”的培训法律体系
  4.2.3  构建“一统多监”的培训管理体系
  4.2.4  构建“以线带面”的培训激励体系
  4.2.5  推进“三面两严”的质量保障体系建设
  4.2.6  推进“四方联动”的培训服务体系建设
  
  第五章研究结论与展望
  
  参考文献
  
  致谢

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