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《老人与海》中的语言特色与修辞手法

时间:2018-11-26 来源:黑河学刊 作者:顾秀梅 本文字数:2760字

  摘    要: 海明威在语言的运用方面是世界上最具有特色的大师之一, 《老人与海》作为其代表作给人的突出印象是:语言简练、真实、刻意的重复给人以深刻的启发;人物语言个性鲜明, 能充分体现主人公的坚毅果敢、不屈不挠的个性。现从小说的语言分析入手, 举例分析作者用简洁的语言所进行的精心揣摩和其中深刻的寓意。小说中巧妙的运用了比喻、反衬、象征等修辞手法, 赋予大海、海鸟、鱼类人性化的情感。细腻的写作手法, 精湛的写作技巧增加了文章的可读性。

  关键词: 简洁的语言; 修辞手法; 象征意义;

《老人与海》中的语言特色与修辞手法

  海明威是“新闻体”小说的创始人, 素有“文学硬汉”之美誉。在海明威所有的作品中, 《老人与海》最能体现出他富有魅力的语言。小说取材自古巴人富恩特斯的真实经历, 语言简洁凝练, 包含了作者的精心揣摩和润色加工。海明威精心选择的事实景物唤起读者的兴趣, 有一种身临其境的感觉;对老人与马林鱼、鲨鱼搏斗的描写大量运用结构紧凑的简单句, 用陈述的语气展现海上惊心动魄的生死搏斗。

  一、简洁的语言特色

  (一) 大量使用单音节和双音节词

  语音是语言的基础, 语言的优美程度, 以及所要表达的思想内容都受到语音的影响。语音不宜复杂化, 简明扼要的语音最能体现出海明威作品的魅力。本文作者认为, 人们对日常生活中常见的事物失去了敏锐的知觉, 与之相反, 海明威的作品文笔简洁、清新、明确, 他只用美国口语中最常用的词, 句子结构也非常简单。《老人与海》中有一段文字是描写大马林鱼第一次跃出海面时的情景:

  一个漂亮的腾跃, 马林鱼的全身在海面上毕现, 仿佛示威一般, 剑状的上腭在阳光下闪闪发亮, 对着老人耀武扬威, 试图从精神上压垮敌人。趁老渔夫惊讶、忍不住要赞叹之际, 大马林鱼一落回海中, 就摆动起它长柄镰刀似的尾巴, 迅速逃开。该处原文共111个词。从语音来看, 单音节词有93个, 双音节词有14个, 三音节词有3个, 四音节只有1个。大量使用单音节和双音节词使这一段读起来活泼有力、清新简洁。此外, 在《老人与海》中实词与虚词的交错使用使文章读起来富有节奏和力量感, 向读者展现了人鱼对峙时的紧张感。

  (二) 简洁的语法结构

  海明威在创作《老人与海》时秉持一贯的简洁风格, 尤其体现在语法上。

  1. 常用小词。

  词是最小的能够独立运用的音义结合单位, 丰富的内容是靠丰富的词汇和严格的措辞取得的。海明威频繁使用小词、基本词和常用词。如:great, so, good, then和and等, 在小说的第一段, 他就使用了7个连接词and。小词的妙用使句子的表达更显精炼。

  2. 常用多义词。

  英语单词在不同语境中常有不同的意思、在不同的语法中常有不同的词性。《老人与海》中同样运用多义词使句子的展开丰富。在《老人与海》中使用的大多是单词的名词词性而不是动词词性, 名词和名词的重叠使用避免了词与词之间相互的修饰关系, 以及由此造成的意义上的混乱, 使作品朴素而又简洁。

  3. 常用省略结构。

  巧妙运用省略句使《老人与海》的语言更生动活泼, 收到言简意赅的强烈效果。例如:

  以¨Not¨一词开头, 充分表达了老人此刻的内心活动:老人同大马林鱼的较量是谁也奈何不得。加强了语言表达效果。语言平白直叙, 十分口语化, 使得读者感觉自己亲临搏斗现场一样。

  二、生动多样的修辞手法

  为了增加语言的生动性, 海明威在小说中运用了诸多的修辞手法, 如比喻、反衬、象征等。这些修辞手法的妙用正是这部小说的语言特色之一, 增强了语言在小说中的表意功能, 使得形象更加丰富生动, 含义更加深刻。

  (一) 比喻手法的运用

  在描写人物、景物和鱼类时, 海明威大量地运用比喻手法, 这些比喻手法的使用, 充分展示了他精湛的修辞艺术和独特的写作技巧。读者必须不被表面上的文字迷惑, 而是用自己的思考去发现海明威思想中最精妙的部分。以下为例:

  本文作者认为, 海明威在这里是用“traitor”作暗喻, 实际上这两句有更深层的含意:海明威用含蓄象征的比喻手法表示了对这“叛徒似的左手”极大的鄙视。

  (二) 反衬手法的运用

  如何在有限的篇幅内突出文章的主题?海明威运用了反衬的修辞手法。本文作者认为, 失败对于每个人都有不同的含义。桑提亚哥84天没有捕到鱼, 但是他没有服降, 他敢于向自己的限度挑战, 独自架起小船, 带着信心摇桨进入他所热爱的海洋。他与恶劣的生存环境搏斗、与大马林鱼搏斗、与鲨鱼搏斗。老人勇敢地战斗, 直到船桨也粉碎成了了烂木片, 手无寸铁, 老人已无力保护他所要保护的。鲨鱼吞食了马林鱼所有的肉, 但是老人并没有失败, 他只是失去了武器, 却从没有放下武器。

  (三) 个性化的戏剧视角

  本文作者认为《老人与海》所采用的是戏剧视角, 海明威向读者提供人物的行动和语言, 却不直接做出任何结论, 而是引导读者去思考、发现简洁语言下蕴含的深刻含义。

  海明威所采用的视角不是一成不变的, 海明威巧妙运用人称的变化, 使桑提亚哥的人物形象从多角度得到展示:老人不是一个轻易放弃的人, 即使面对困境, 他也能保持积极乐观的心态。

  通过海明威对人物的刻画, 我们可以看出桑提亚哥的内心深处存在着深刻的冲突:一方面他要捕鱼为生;另一方面他又开始同情起那条大马林鱼来。不可避免的矛盾似乎成了一种悖论, 桑提亚哥对人类与命运这一主题进行了严肃的思考。虽然鲨鱼吞食了桑提亚哥的大鱼, 只留给他精疲力竭的衰老身体和巨大的马林鱼骨架, 但是桑提亚哥的不气妥和顽强斗志, 在精神上战胜了一切困难。

  (四) 象征手法的运用

  海明威用象征的手法来表现现实的残酷, 又强调人应该勇敢的面对现实, 不屈服。小说一开头就说老人的一切都是老的, 只有他的眼睛显得炯炯有神。眼睛是心灵之窗, 老人快活和神气的眼睛昭示了他乐观、坚强的性格特点, 以及永不向命运屈服的勇气。小说中另一个极其重要的象征物, 是文中反复出现四次的“狮群”, 狮群代表旺盛的生命力和青春, 每次梦见“狮群”后, 老人都增添了无穷的精神力量。

  海明威写作的另一大特色是随着情节的发展, 主人公的经历通过老渔夫的心理活动表现出来, 而不是通过作者的叙述。读者能够清楚的感觉到现实与小说的联系和差异, 进而去思考小说中蕴含的象征意义。老渔夫遇到的种种苦难挫折, 这正是当时社会上的真实写照, 恶势力残酷的剥削让海明威出离愤怒。于是桑提亚哥举起鱼叉、船桨;海明威提笔急书, 在不同的战场上, 两个硬汉同恶势力进行着拼搏、抗争, 他们都有着不可被战胜的精神。

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    顾秀梅.《老人与海》的语言运用探析[J].黑河学刊,2018(06):53-54.
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