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初中体育教学论文

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初中体育教学论文范文

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    发表时间:2021-01-20

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    发表时间:2021-01-20

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    发表时间:2020-05-13

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    发表时间:2020-05-13

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    发表时间:2016-12-22

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    一、通过良好师生关系的建立培养学生的体育学习兴趣兴趣是学生主动学习的基础,学生只有以兴趣前提才能够在学习中更加积极,也只有对于学习...[全文]

    发表时间:2016-02-19

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    发表时间:2016-02-19

  • 学术 乌市初中体育活动中的“习得性无助感”与预防

    1引言习得性无助感(Iearnedhelplessness)由Seligman(1967)提出,是指个体在特定的情境中对外部事物失去控制感.针对这一情况,对乌鲁木齐...[全文]

    发表时间:2015-05-07

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    题目:农村中学阳光体育运动开展状况调查目录摘要(详见正文)关键词1前言2研究对象与方法3会理县农村中学阳光体育运动开展现状与分析4结论...[全文]

    发表时间:2015-04-13

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    随着经济增长速度的不断加快、人民生活水平的不断提高,学生的健康水平却在逐年下降。由于现在应试教育的推行,社会日益加剧的竞争,使得学...[全文]

    发表时间:2015-03-28

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    一、青少年体质问题的严峻性和长期性自1985年以来,中国学生体质与健康研究组每5年一次,一共进行了6次中国学生体质与健康调研(1985,1990,1995...[全文]

    发表时间:2015-03-07

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    0前言德育教育有着一个形象的载体,就是体育教育,体育教育与德育教育是相得益彰的,同样也是在整个教育系统中不可缺少的组成部分。体育教育...[全文]

    发表时间:2015-03-05

  • 学术 论述中小学武术教学人文关怀缺失现象

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    发表时间:2015-03-05

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    一、现阶段我们身边体育课的流行病症案例一:某一位在体育教学工作岗位上勤勤恳恳工作几十年的体育教师,在平时的课堂教学里非常重视练习密...[全文]

    发表时间:2015-03-05

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    发表时间:2015-03-05

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    一、激发学生的学习兴趣学生的学习动力主要是以自身的兴趣为主导的,他们只有对体育知识感兴趣了,才会主动参与到体育学习中去。因此,教师...[全文]

    发表时间:2015-03-05

  • 学术 从增强教学效果出发探索体育教学改革

    【摘要】:学校体育课的开展对提高学生身体素质、培养学生对体育运动的兴趣以及运动习惯的形成发挥着重要的作用。然而,传统的以竞技体育为...[全文]

    发表时间:2015-03-05

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    当前,由于学生缺乏锻炼、不爱锻炼,在多项能力的测试过程中,他们的身体免疫力、体育锻炼意识等都有着明显下降,其身体素质呈现出了明显的...[全文]

    发表时间:2015-03-05

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    跳绳是体育教学中最普通的一种体育器材,也是一项趣味性很强的体育活动。跳绳既能培养学生的弹跳力,又能增强协调性,从而提高学生身体的灵...[全文]

    发表时间:2015-03-05

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    一些学校由于地域和经济条件限制,导致体育场地、器材不足,给体育教学带来很大的不便和挑战。我校的体育教学资源缺乏,场地小,但是经过师...[全文]

    发表时间:2015-03-05

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    体育是素质教育的重要组成部分,肩负着增强学生体质、陶冶学生性情、提升学生情感的重任,是实施素质教育的主要阵地。而在传统体育教学中,...[全文]

    发表时间:2015-03-05

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    国际奥委会非常注重对举办城市中小学的奥林匹克教育。学校的奥林匹克教育把教育和奥林匹克运动联系到一起,进一步体现了奥林匹克运动的实质:...[全文]

    发表时间:2015-01-27

  • 学术 秧歌教学对初中女生体育兴趣和心理健康促进作用

    秧歌是中华民族文化宝库中的一枝奇葩,[1]是最具特色的民间传统舞蹈,动作优美大方,音乐欢快抒情且运动强度适中,深得大众喜爱.将秧歌开发应用...[全文]

    发表时间:2015-01-20

  • 学术 大众健美操的运动特点及其对中学生身体素质的提升

    大众健美操它依靠音乐的伴奏,形式多样,动作优美。主要发展人体的有氧代谢能力,可以锻炼练习者的心肺功能,对发展中学生身体素质具有积极...[全文]

    发表时间:2015-01-20

  • 学术 健身秧歌引入中学体育教学课程的选修课的实践

    健身秧歌不拘泥于传统秧歌,动作变化多,舞蹈语汇既现代又简洁,在韵律和动态中融入了时代的气息。其动作是以走摆扭为基本动作,内容丰富、...[全文]

    发表时间:2015-01-20

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