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论文的结构安排怎么写(常见论文结构形式)

时间:2020-03-26 来源:大学生论文写作 本文字数:4083字
作者:刘建乔;何汶
  本篇论文快速导航:
 《大学生论文写作》(全书介绍)
1.1 论文分类一般分为哪几种(一种实用分类)
1.2.1 学生专业论文的特点和写作意义(六大特性详细介绍)
1.2.2 论文写作的一般规律和心理影响因素(克服负面情绪)
2.1.1 论文选题的概念与作用(决定论文成败的第一关)
2.1.2 大学生论文选题的基本原则(必须满足的4点)
2.1.3 专业学术论文选题类型和选题方法(选题的5类问题)
2.1.4 毕业论文选题的注意事项(论文写作的法门)
2.2.1 论文写作材料的作用与要求(论文的支撑点)
2.2.2 写论文怎么查找文献(纸质文献和电子文献快速获取)
2.2.3 如何整理论文文献资料(阅读和运用技巧)
2.3.1 怎么确定论文的中心论点和分论点(论文构思方法)
2.3.2 论文的结构安排怎么写(常见论文结构形式)
2.3.3 论文写作的逻辑方法与创新思维(详细介绍)
2.4.1 论文研究角度目的与方法(写作切入点)
2.4.2 论文如何按定题方向拟标题(准确反映特点)
2.4.3 论文的写作提纲怎么写(实例分析)
2.4.4 开题报告的内容框架与论文组织(毕业生必读)
2.4.5 论文写作应避免的几个常见错误(实践心得)
3.1.1 期刊学术论文基本构成要素(期刊投稿必读)
3.1.2 毕业论文的构成要素与格式要求(遵从学位论文标准)
3.1.3 社会科学论文的主要构成(文科理科通用)
3.2.1 论文摘要有哪几种类型,特点是什么(常见分类方法)
3.2.2 毕业论文摘要怎么写(指导老师推荐阅读)
3.2.3 大学生论文摘要常见问题与提升技巧(名师指点)
3.3.1 论文的英文标题怎么写(国际投稿经验)
3.3.2 论文的英文摘要怎么写(含EI论文摘要要求)
3.3.3 怎样修改论文英文摘要(消除摘要冗余)
3.4.1 主题标引与论文关键词的设置(写作常识)
3.4.2 关键词提取中的主题分析方法与要求(您不知道的技巧)
3.4.3 论文关键词怎么写第二步——主题概念的转换(写作必备知识)
3.5.1 论文中的引论怎么写(也叫做绪论、引言、前言)
3.5.2 毕业论文结论怎么写(要突出成果的核心主体)
3.6.2 法定计量单位的构成与特点(规范使用)
3.6.3 论文中量与计量单位的使用(全面介绍)
3.7.1 论文中插图类型及其设计方法(制作技巧)
3.7.2 论文写作中表格的设计与使用(收藏版)
3.7.3 大学生论文中图表的检查及常见问题(导师推荐阅读)
3.8.1 大学生论文中数字的用法(归纳总结)
3.8.2 名词术语的规范使用方法(让论文更专业)
3.9.1 参考文献的使用和标注方法(适用于各类型论文)
3.9.2 论文的注释怎么加(范例解读)
4.1.1 常见的非专业类文体有哪些(含具体特点介绍)
4.1.2 针对专业人员的学术文体(常识介绍)
4.2.1 调查报告有哪些特点和类型(知识分享)
4.2.2 调查报告怎么写(通用版)
4.2.3 社会调查报告怎么写(内容含写作范例1篇)
4.2.4 社会实践活动总结范例1篇(暑假工作体会)
4.3.1 实习报告的特点和写作要求(常识讲解)
4.3.2 大学生毕业实习报告怎么写(文末附范例1篇)
4.3.3 实验报告格式与写作方法(以测量学实验报告为例)
4.4.1 毕业设计说明书怎么写(包含服装设计专业范文)
4.4.2 课程设计说明书格式与书写技巧(附机床夹具课程范例)
4.5.1 毕业论文具有哪些特点(知识拓展)
4.5.3 大学毕业论文怎么写(只需三步)
4.6.1 学术论文一般有哪些分类(常识了解)
4.6.2 学术论文格式要求与写作要求(必备知识)
4.6.3 评析一篇学术论文的写法(实例分析)
5.1.1 国际国内学术不端现象介绍(急需关注)
5.1.2 学术不端产生的原因与危害(简要讲解)
5.1.3 学术不端行为包括哪些(10大类)
5.2.1 论文写作发表中的学术不端行为(应避免的问题)
5.2.2 大学生怎样预防学术不端(经验谈)
5.2.3 中国知网学术不端文献检测系统(含检测原理)
5.3 学术不端行为治理措施

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  其实,在论点的层层分解过程中,论文的逻辑结构已经形成。行文的结构,都是按照这个逻辑结构组织和布局的。

  在论文的写作中,IMRD ( Introduction-Method-Results-Discussion)模式是最常见的结构型式,即“引言-方法-结果-讨论”。在IMRD框架上,不同的学科会有一定的变化。如自然科学的论文,除了IMRD结构,还会包含模型建立、算法等部分。这个在各学科推荐的论文格式中一般都有体现。

  一、结构样式(序论-本论-结论)

  由于研究对象、论文内容、写作角度不同,论文的具体结构也多种多样。但总体上,论文的结构有它的基本构型,即根据人们的思维习惯,按照“提出问题一分析问题一解决问题”的思路来写,即通常所说的三段式:序论-本论-结论。这个思路与IMRD模式是一致的。

  1.序论

  序论是学术论文提出问题的部分。作者应在这一部分说明为什么要研究这个问题,解释或说明研究、讨论这一问题的意义等。

  序论的具体写法有如下几种:说明选题的背景、缘由、意义以及研究目的;提出问题,引起读者思考,引|发作者对此问题的结论;阐释此文涉及的基本概念;开宗明义,提出自己的观点和对问题的基本看法;关于此问题研究历史的回顾,本人将有哪些补充或发展;引述谬论,树立批驳的靶子,等等。

  序论是学术论文的开头部分,要写得简明扼要,文字不宜过长,要写得精当。

  写好序论的关键是要善于提出问题。只有问题提得好,才能进入分析问题、解决问题的阶段,顺利进入本论。作者应站在时代的高度,选择新的角度,采用新的方法,力争有新的发现和新的突破。

  2.本论

  本论是一篇论文的主体部分,也是论文的核心,作者的观点和研究成果、研究方法、研究过程,都集中体现在这一部分。 如果一篇论文序论部分写得很好,但本论写得很单薄,论证不充分,那么这篇论文也是没有价值的。

  本论部分是直接使用材料证明论点的部分。论点是论文的灵魂,材料是论文的血肉,内在的逻辑关系是论文的筋骨。好的论文,其灵魂和血肉是水乳交融的。论点统帅材料,材料说明论点,论证细密周延、富有逻辑性、层次性,才能使论文的主旨显豁、突出。

  本论部分一般占全文的4/5左右,因其篇幅长,所以在层次安排上有并列式、递进式、综合式等多种方法。

本论

  3.结论

  结论是论文的结束部分,内容与序论相关,但绝不是序论的重复。

  它围绕本论作出结论,是对本论部分的强调和对论文要旨简明扼要的提示,也是对全文的综合与概括、总结与提高。

  结论部分可以包括这样一些内容: 作者对所研究课题的结论性看法;指明进一步研究的方向;对课题研究中尚未解决的问题的预想;对本篇论文写作过程中给予帮助的人的感谢,等等。结论部分要简洁有力,真正起到收束全文的作用。

  以上是学术论文的基本型式,但不是一成不变的,写作中可以根据具体内容合理安排论文的结构,称为变式。例如,有的大型学术论文,在这个三段式基础上发展为四段式、五段式、六段式等:

  四段式:序论-研究过程-本论-结论;五段式:序论-研究过程-论证-列举-结论;六段式:序论-研究过程-论证-分论-辩驳-结论。

  学术论文正文结构的变式有以下几种:

  ①总论分述式,即先提出总论点,然后分别从几个方面去论证,分述部分都是为说明总论点而设立的。

  ②先分述后总论,论文分几个层次进行分析论证,共同说明总论点,最后归纳得出结论。

  ③推进式,各层次之间层层推进、步步深入,是一种从现象到本质、由浅入深的论述结构。

  ④散述式,论文前面没有总题,后边也没有结论,结论在每个层次的论述中得出,边述边结。王充《订鬼》一文的论述过程就是一个典型的总论分述式。

  [总论:鬼是病人思念存想的幻觉]

  凡天地之间,有鬼,非人死精神为之也,皆人思念存想之所致也。

  [分论1:病人畏惧存想则见鬼]

  致之何由?由于疾病。人病则忧惧,忧惧见鬼出。凡人不病则不畏惧。故得病寝衽,畏惧鬼至;畏惧则存想,存想则目虚见。

  [分论2:病人见鬼正如伯乐见马庖丁见牛]何以效之?传日: "伯乐学相马,顾玩所见无非马者。宋之庖丁学解牛,三年不见生牛,所见皆死牛也。”二者用精至矣。思念存想,自见异物也。人病见鬼,犹伯乐之见马,庖丁之见牛也。

  [分论3:病人身痛见鬼击鬼怒]

  伯乐、庖丁所见非马与牛,则亦知夫病者所见非鬼也。病者困剧,身体痛,则谓鬼持筚杖殴击之,若见鬼把椎锁绳绎,立守其旁。病痛恐惧,妄见之也。初疾畏惊,见鬼之来;疾困恐死,见鬼之怒;身自疾痛,见鬼之击;皆存想虚致,未必有其实也。

  [分论4:病人见鬼正如做梦一般]

  夫精念存想,或泄于目,或泄于口,或泄于耳。泄于目,目见其形;泄于耳,耳闻其声;泄于口,口言其事。昼日则鬼见,暮卧则梦闻。独卧空室之中,若有所畏惧,则梦见夫人据案其身哭矣。觉见卧闻,俱用精神;畏惧存想,同一实也。

结论

  二、论文的层次安排(并列式、递进式、综合式)

  本论部分是学术论文的主体,作者对问题的分析、对论点的证明,以及严谨的理论推导和缜密的逻辑分析,都在这一部分完成。 因此,本论部分着重体现了论文的整体质量、水平、价值,应该弓|起足够的重视。

  本论部分在一篇学术论文中所占比例超过4/5, 不是一个自然段或几个自然段就能够完成的。因此,在安排层次和段落时,必须遵循一些方法。

  参考本节第一部分 总论点和分论点之间的逻辑关系,本论部分的层次安排有以下几种方法。

  1.并列式

  各个分论点并行排列,没有明显的主次先后之分,各分论点从不同角度、不同侧面展开论述,分别说明总论点,称为并列式结构。其特点是,行文自然,条理清晰,能比较充分地揭示事物的全貌。例如,《青少年犯罪的原因及对策》一文的本论部分是这样安排的:

  (一)当前青少年犯罪的特点

  ①.青少年犯罪的总体数字情况;

  ②.青少年犯罪从犯罪主体看有如下特点: (1) (2) (3)(略) ;

  ③.青少年犯罪从犯罪形式看有如下特点: (1) (2) (3) (略)

  ④.从作案手段看,越来越狡猾,趋向智能化、技术化。

  (二)当前青少年犯罪的原因

  ①.社会原因: (1) (2) (3) (4) (5) (略) ;

  ②.个体原因: (1) (2) (略)

  (三)青少年犯罪的对策

  ①.领导重视,作为大事来抓;

  ②.制定法律法规;

  ③.加强思想教育,铲除腐败。

  这篇文章无论是说明总论点的分论点,还是支持分论点的小论点,都呈并行排列的态势,层次段落之间是并列的关系,共同说明总论点。

并列式

  2.递进式

  按照人们由浅入深、由表及里、由现象到本质的认识规律来安排层次,层次与层次之间呈现层层展开、步步深入的关系,称为递进式结构。这种结构中,上一层次是下一层次内容的基础,下一层次是.上一层次内容的深化与发展。没有上一层次,下一层次就无法展开。例如,《GIS技术在数字城市建设中应用》一文,首先论述了GIS技术是怎样产生的,接着阐述GIS技术在数字城市建设中的具体内容及发展情况,最后介绍GIS技术在数字城市建设中存在的问题。文章环环相扣,没有上一个层次的论述,就无法展开下一个层次,如同剥笋一样,层层剥开直到笋心。

  3.综合式

  综合式结构是并列式和递进式两种结构相结合的一种结构型式。

  学术论文篇幅一般都很长,单纯使用并列式或单纯使用递进式都不足以安排层次内容,因而更多地采用两种型式相结合的办法。综合式结构通常以一种结构型式为主,来安排大的层次;以另一种结构型式来安排小的层次。例如,从全篇论文的结构上看是并列结构,但在并列结构中的某个小层面上又是递进结构;或者全篇论文结构是递进结构,而在某个递进的小层面上又是并列结构;或者并列、递进交错使用,交互排列,等等。这里不再一例举。

  三、论文的段落写作(把握各段段旨,突出段旨安排材料)

  论文写作时,为把问题论述得全面透彻,还应把段落安排好、写好。

  不同于常说的自然段,论文结构上的段落可以由若干个语言上的自然段组成。段落是作者从写作意图出发,按照一定的结构顺序对一个独立思想内容的表达。段落是构成论文的最小单位,一个一个段落组成层次,一个一个层次组成论文。论文写作时,不光要有篇的观念,还要有层次和段落的观念。

  从结构上看,学术论文是一个逻辑构成,由一个总论点和若干论据通过论证而组成,而论文的每一个分论点也是由若干个论据和论证方法组成的。这就是说,学术论文从全篇行文结构看,具有鲜明的论点、论据和论证过程;而从局部看,又由一个个小论点及其论据和论证方法组成。所以,论文的每段落,一般都应具有论点、论据、论证三个要素。也就是说,每一个结构段落,都是一个相对统一的整体,具有逻辑上的完整性。

  因此,作者在写作论文时,要注意每一段落都应有一个相对完整的中心意思。段的中心意思就是段旨,即这一段的论点。全段都是围绕段旨展开,并为阐述段旨服务的。段旨通常安排在段首,也有的安排在段中或段尾的,取决于段落的论证方式和需要。这种构段方式,不仅使一个意思在这个段落中集中表达得清楚、完整,有利于阅读理解,也可以更好地把握论文的要点。

  段旨在论文写作中十分重要。只有把握论文的各段段旨,为突出段旨安排材料,论文才会层次清楚、段落分明,共同为论述总论点服务。

  四、论文结构方面常见的问题(初学者容易出现的问题)

  论文的结构基本上是按照“序论-本论-结论” 安排的,遵循这种三段式结构,论文则结构合理、层次清晰,论证逻辑性强,观点阐发有力。但是,由于论文篇幅较长,初学者不易驾驭,容易出现一些问题。

  1、结构不完整。论文缺少某一重要部分,或缺少序论,或缺少结论,使文章不能构成完美的统一体。

  2、结构不平衡。根据序论、本论、结论三者的关系,一般来讲,一篇文章本论要占4/5以 上,序论、结论比重少于1/5,这样才会结构均衡。有些论文或是序论过于冗长,或是本论过于简短,使得论文主次不分、详略不当,结构布局不合理、不平衡。

  3、层次混乱,缺乏条理。作者在安排层次时,对材料的性质把握不准,本该放在前面说的放在了后面,本该放在后面说的又放在了前面;有的内容前面说了,到后面仍然还说,前后重复;还有的论文分段太长,读起来十分费力。导致层次混乱的原因,主要是作者心中缺乏总体布局,写作中信马由缰。如果写作前有一个详细的提纲,写作中又严格按照提纲去写,就不会出现层次混乱的问题了。

  4、论证方法单调。很多人都按“现状-原因-对策”或“现状-问题-原因-对策”行文,行文刻板、单调,没有鲜活感,缺少论证的力度和说服力。要改变这种状况,作者应熟悉并掌握论文常见的结构方式。

  原文出处:刘建乔,何汶.大学生论文写作[M].湖北:湖北科学技术出版社, 2013.82-90.
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