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历史论文大纲怎么写

时间:2017-05-09 来源:未知 作者:胡老师 本文字数:981字

  提纲是写好文章的基础和必备条件。所谓提纲,就是按照一定的逻辑关系逐级展开的、由序号和文字组成的许多大小标题。大量运用标题和序号,可以使提纲醒目。标题和序号可以分为若干层次,大标题套小标题,大序号套小序号。下面来谈谈历史论文大纲怎么写?
  
  一、编写提纲的步骤:
  
  (一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要
  
  论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。
  
  (二)原稿纸页数的分配
  
  写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1-2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3-4页,第二项用4-5页,第三项3-4页,第四项6-7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000-6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
  
  (三)编写提纲
  
  论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

接下来以一篇历史论文大纲为例,希望能够更形象的表达历史论文大纲的写作步骤。

  题目:地方历史资源在中学历史教学中的应用研究 --以陕西地方历史资源为例
  
  目  录
  
  摘要
  
  Abstract
  
  目录
  
  1.绪论
  1.1选题的背景和依据
  1.2选题目的和意义
  1.2.1 地方历史资源在历史教学中应用的必要性、可能性
  1.2.2 意义
  1.3 目前的研究现状
  
  2.陕西地方历史资源综述
  
  2.1 概述
  2.2 分类
  2.2.1 人类文化遗址:
  2.2.2.历史建筑(群)
  2.2.3 历史文物
  
  3.地方历史资源在教学中的应用策略
  
  3.1 课前准备工作
  3.2 地方历史资源在课堂教学中的应用方式
  3.2.1 在课堂教学中渗透地方历史资源
  3.2.2 利用地方历史资源进行探究式学习
  3.3 地方历史资源在课堂外教学的应用方式
  3.3.1 利用地方历史资源开展专题讲座
  3.3.2 利用地方历史资源开展课外活动
  3.4 地方历史资源在教学中应用时存在的问题及改进方法
  
  4.结论
  
  参考文献
  
  致谢

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