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高校开展爱国主义题材电影教育研究

时间:2015-04-22 来源:未知 本文字数:4008字
作者:傻傻地鱼 单位:
摘要

  十六大以来,党和国家把建设社会主义核心价值体系作为文化大发展大繁荣的重要工作,营造爱国主义情感是社会主义核心价值体系的重要组成。建设社会主义核心价值体系关键是要培养具有爱国主义情怀的下一代,尤其是在校学生,他们是祖国的未来,是即将成为社会中坚力量的群体,培养学生们的爱国主义情怀对中国未来的发展至关重要。

  电影是当代最有影响力的艺术形式,它对构建社会文化和国民价值体系具有重要影响,正因如此,中国先后推出了三部具有较高艺术水平的国产近代历史电影 《辛亥革命》 《建党伟业》 《建国大业》,这三部影片从不同时期、不同角度阐释了中国现代化进程中的血雨腥风,展示出了在爱国主义感召下,前辈们不顾个人安危,去开创历史的勇气。

  一、高校爱国主义教育现状

  爱国主义题材电影进入高校,展开形式多样的爱国主义教育主要是迫于当前电影在校园的较高影响力,另外就是我国高校爱国主义教育存在问题。问题主要体现为爱国主义教育在高校并不受高校的重视,很多高校并没有相关的课程安排; 二是高校爱国主义教育存在非理性问题,这个问题尤其应引起学校的关注,很多事件表明我国高校学生具有较强的爱国主义热情,同时,也表明这种爱国主义要更加理性。一项网络调查中,针对高校学生爱国主义是否强烈进行了网络调查,爱国主义强烈的占到被调查者的27. 66% ,一般的占到 63. 33% ,较高的爱国主义热情是各界希望看到的,年青一代正在继承前辈的热血,报效国家、振兴民族,但是,这种爱国主义热情需要理性来加以转化,有时候更需要忍耐和克制,在 《辛亥革命》电影中,孙中山为了实现共和之理想,忍辱负重在国外筹资,与国内的战火形成对比,但是谁也不能否认孙中山在创建共和过程中的价值。这就是爱国需要理性,需要更加克制。

  在爱国主义情感上,一些在校学生存在模糊感。爱国主义题材电影中也表达过这种爱国主义情感模糊的原因,就是对国家和民族所处历史时期认识的不准确,对时代发展的方向把握不清楚。电影 《辛亥革命》中维新派对共和否定,对孙中山诋毁,但维新派不能说是不爱国,只是在历史的进程中,他们的爱国已经阻碍了国家和民族的发展。

  这种模糊感是高校爱国主义教育缺失造成的后果,爱国主义失去理性的认识和对时代的把握,就会让学生陷入爱国的彷徨之中,很多学生陷入了一种思想的悖论,就是爱国与为国家作贡献是否呈现一种对等,如果没有贡献,不付出是否意味着不爱国,这种思想上的悖论是高校爱国主义教育滞后的直接体现。

  爱国主义教育是一项系统性工程。爱国主义教育需要爱国主义题材电影介入,关键就在于通过电影介入构建起爱国主义教育的系统性工程,学生的爱国主义需要对历史和民族有清醒的认识,更需要对国家发展和国际形势有深刻的领悟,尤其,爱国主义教育需要的不仅仅是课堂,还需要更多社会因素加入,爱国主义题材电影就是最为重要的形式,它既可以作为课堂上老师讲授的资料,也可以成为学生课下欣赏的娱乐影片。

  二、爱国主义题材电影是高校爱国主义教育的重要形式

  电影对人精神世界的影响一直以来都是一个值得商榷的话题,电影到底能否影响到一个人的思想世界,笔者认为虽然不能通过模型加以肯定或者否定,但是电影在发展进程中推动人类思想进步,拓展人类视野,是必须要承认的。电影作为艺术、科技、历史的综合体,在发展过程中表现出具有更多不可预知的可能性,这种可能性存在对人类思想世界的影响。

  高校爱国主义教育存在的问题需要爱国主义题材电影填补高校爱国主义教育存在的空缺,需要调动爱国主义题材电影强力介入到高校爱国主义教育的一线。很多高校学生对爱国主义情感越来越模糊,不知道怎么做才是爱国主义,这种情感的模糊必然造成很多学生在对祖国和民族的情感上的缺失,社会上也经常会出现批判在校学生素质下降的忧虑,批判当代大学生缺少对祖国的挚爱,批判的同时,是否想过,当今大学生面临的生存环境及学校教育环境都发生了深刻的变化,学校注重就业市场,而学生的生存环境也在不断恶化,这种结果就是高校学生对祖国和民族的情感越来越淡,归于一种平静和冷眼。这种状况应该值得党和国家的惊醒,国家凝聚力是国家综合国力的重要体现,由此,国家提出了构建社会主义核心价值体系,其中爱国主义就是最为重要的组成部分,而在校学生又是爱国主义教育的首选对象,因此,高校在校学生爱国主义教育将成为高校教育的重要构成。

  高校在校学生爱国主义教育需要让学生们了解更多的历史和过去,需要让学生们知道祖国的今天来之不易,有那么多放弃家庭、放弃亲人去完成革命的烈士,是他们推动了这个民族的进步,了解历史、了解过去最好的手段就是电影,电影通过场景重置,让学生们亲身体验过去历史的艰辛,去明白生命的价值和意义有时候不是用金钱来衡量的。电影通过影音手段让庞杂的历史浓缩在短短的几个小时之中,当今很多学生都是快餐文化的崇拜者,让学生去图书馆翻阅历史文献,了解共和国的发展史,显得有些困难,甚至是课堂的讲授,也受到师资和课时的影响,不能完全透彻讲授爱国历程。然而,电影正是当下最好让学生了解历史的手段和途径,这种手段和途径既能够用最少的时间去回顾那段历史,同时,影片中的明星和具有刺激性的画面也能够吸引学生,这些都是电影具有的优势,这些优势是电影必须要成为最为重要的爱国主义教育形式的重要原因。

  《辛亥革命》是由长影投资拍摄的史诗性爱国主义题材的电影,电影描述的是革命党人为了推翻帝制、建立共和付出的努力,整部影片展现的是那个时代波澜壮阔的历史画卷,革命党人为了革命,为了唤醒沉睡的国民,不惜用自己的生命去开创革新纪元。这部影片给人的感觉就是浩然正气、国家至上,是爱国主义教育题材不可多得的佳作。

  很多学校都专门为学生放映了这部影片,有些学校还不止一次地放映这部影片,在国家危难关头,总有一些人放弃个人得失,无私奉献,用自己的生命推动了国家和民族的进步。这部影片对学生的最大影响就是知道了中国之共和从何而来,为了共和有多少人为之付出自己的生命,或许学生模糊于爱国主义到底为何物,但是会通过这部影片明白共和、维护共和,维护他人生存之权利是可以放弃自己的权利,爱国主义就是革命党人为了维护共和所付出的全部,爱国主义就是不管身在何方都要铭记自己的民族和国家,都要誓死捍卫国家的尊严。这就是爱国主义的具体体现。学生在观看影片后多少都会触及自己的爱国主义思想,都会反思自己当今的生活与先辈付出的生命是否对等,在人生的选择中自己的无奈、彷徨与革命党人的视死如归是否相形见绌。

  三、高校开展爱国主义题材电影教育需要的注意事项
  
  爱国主义题材电影要深入高校。当今电影市场竞争日益激烈,为了迎合观众的口味,爱国主义题材电影虽然繁荣,但是却不是投资的主流,原因在于爱国主义题材电影投资巨大,很多历史题材的电影都需要宏大的场景,需要编剧能够驾驭浩繁的历史事件,这些都需要电影投资者、导演和演员付出巨大的努力,这么大的投入却并不一定能够收回成本,造成了爱国主义题材电影往往不适宜成为投资的主流。但是这并不是说爱国主义题材电影就没有市场,没有足够多的观众,《辛亥革命》《建党伟业》《建国大业》在票房上都取得了不俗的业绩,《建国大业》甚至成为新的票房标杆,因此,爱国主义题材电影有理由成为电影拍摄的投资主流。爱国主义题材电影缺失是造成高校爱国主义教育的重要原因。爱国主义题材电影要想深入高校,开展多种形式的教学,就必须要有足够多的优秀爱国主义题材电影诞生。

  爱国主义题材电影要充分利用好电影市场。那种题材的电影成为投资的主流主要是受电影市场的影响,电影市场决定着电影拍摄题材,爱国主义题材电影由于成本高、市场疲软等因素一直以来都是电影投资商不太青睐的重要原因,重大历史题材电影的影响力和票房都在不断攀升,很多小成本制作的爱国主义题材电影成为电影投资商试水的重要领域,国家对此要给予充分的肯定,在审核等政策层面要给予充分的支持,只有爱国主义题材电影多起来,高校才能拥有更多的教学资源,才能让学生观看更多的爱国主义题材电影,让学生们更深刻的体会那段历史。

  在拍摄技巧和拍摄内容上要突出爱国主义情怀,突出人性。爱国主义题材电影不是几句口号就能够感动观众的,爱国主义题材电影的拍摄需要更加细致地体会电影背后酝酿的情感。爱国主义题材电影表现的主题多是先辈为了祖国和民族付出生命的事迹,这些事迹在众多影片中不同程度的表现出了雷同,为了祖国和民族前辈们面对死亡坦然面对,这种气度是前辈留给后人最为宝贵的财富,尽管生命会有终点,但是我对祖国和民族的感情没有终点,为此,这种死亡带有极大的震感,是对生命的歌颂,是对自我逝去的肯定。因此,爱国主义题材电影拍摄需要表现的人性往往更为深刻和不容易洞察,需要导演和演员付出更多的努力。学生们在观看影片的过程中对这种人性的洞察非常敏感,学生没有经历过那个年代,前辈为不知名的后辈付出这么多到底是否值得,是学生思考的重点,如果表演浮夸,不能真实体现前辈们的心境,就很容易被学生们所不理解,这种不理解就会转化成对爱国主义情感的否定。爱国主义题材电影拍摄需要更加真实地突出前辈们的心境和情怀,需要表现更为丰富的人性,而不是革命的暴力主义执行者。

  高校开展爱国主义题材电影教学需要投入人力和财力。

  爱国主义题材电影的放映和讲授都需要资金的帮助,高校要想真正把爱国主义教育纳入到学生素质培养体系中,就必须要从设备配置和课程调整角度筹划,一个学期学生要完成三部左右的爱国主义题材电影教学,要有一份关于爱国主义题材电影的心得体会,其中还要配以各种形式的活动,如演讲、参观、竞赛等。

  参考文献:
  [1]陈犀禾。 当代电影理论新走向---海上电影文丛[M]. 北京: 文化艺术出版社,2005.
  [2]田艺苗。 流影留声: 全球电影音乐经典鉴赏[M]. 北京: 文汇出版社,2006.
  [3]狄其安。 电影中的音乐[M]. 上海: 上海音乐出版社,2008.
  [4]陈荒煤。 当代中国电影[M]. 北京: 中国社会科学出版社,1989.

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